时间：2018年7月2日来源：吉林大学经济学院 2018年毕业典礼演讲作者：吉林大学经济学院、金融学院院长李晓教授 导语： 李晓教授的演讲，字字珠玑，运用实际数据分析，透过中美博弈现象，铿锵有力道出本质：在中美两国的博弈中，中美关系已经到了新的历史发展阶段，唯有正视问题，理性分析，方能突出重围，实现中国梦。 在此局势，国家与个人休戚与共。吾国吾人需三省吾身，在对浮夸、崇洋媚外等国民劣根性予以批判之余，提高与强化自身学习能力、独立思考能力、自主选择能力、审美能力、战胜困难能力。“国家兴亡、匹夫有责”，我辈立志铁肩担道义，做有使命感的中国人！ 亲爱的经济学院、金融学院的全体毕业生同学，尊敬的毕业生家长，经济学院的各位领导和老师，大家下午好！ 大家可能注意到，与以往不同，今天我准备了个讲话提纲，因为我认真地做了一些准备，权当是我给各位同学们上的最后一堂课，也包含着对各位同学的嘱托。 今天我想讲三个方面的问题： 第一是中美贸易战对我们意味着什么？ 第二是我们应当从中吸取什么样的教训？ 第三是想借此机会谈几点对同学们未来工作、生活的嘱托和希望。 第一个问题：中美贸易战对我们意味着什么？ 从今年三...
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来源：《21世纪经济报道》2018.6.6文/王峰2018高考进行时“拔尖计划”即将升级为2.0版本，增加10-20所大学，并增加天文学、地理学，以及文史哲等哲学社会科学基础学科。开展10年来，如何吸引优秀人才选择基础学科，并保持投身学术的定力，不过多转向应用学科，成为考验拔尖计划2.0的重要问题。975万考生将迎来高考，也将迎来人生道路的选择。对其中的“尖子生”来说，是选择成为拿高薪的都市白领、引领商业创新的企业家、专业技能突出的工程师，还是一名科学家？个人层面的选择题背后是国家、社会的必答题，产业繁荣、科技进步离不开基础科研的重大突破和人才供给。2009年，为了回应“钱学森之问”，教育部联合中组部、财政部启动“基础学科拔尖学生培养试验计划”（下称“拔尖计划”）。截至目前，20所知名大学在数学、物理、化学、生物、计算机5个学科已经培养了4500名毕业生，97%的学生继续攻读研究生。“拔尖计划”即将升级为2.0版本，增加10-20所大学，并增加天文学、地理学，以及文史哲等哲学社会科学基础学科。2018年自主招生考生和通过二次选拔的入学新生将有机会...
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来源：《亚洲周刊》2018年1月21日文/管宇、王夕子2017亚洲周刊十大好书（非小说），涵盖两岸三地及东南亚作家。许倬云、郭鹤年、杨天石从个人和群体的角度，不约而同地丰满了「中国」的定义；赵思乐、周子衡、朱晓军和杨丽萍将目光投向当代社会的演进，记录当下的血汗与思想结晶；聂元梓、杨渡、周光蓁、廖文辉等在历史洪流中提炼智慧，以全新的视野来观照现实。二零一七年亚洲周刊十大好书（非小说）揭晓。许倬云、郭鹤年、杨天石、赵思乐、周子衡、聂元梓、杨渡、周光蓁、朱晓军、杨丽萍以及廖文辉，十组来自华人世界的作家通过作品审视自我，在反思历史、解析新知的同时预测未来趋势，以文字映照变幻的时代，反映全球华人社会的最新发展与人文关怀。在民进党「去中国化」的台湾，还是在「中国」等同「中国共产党」的中国大陆，抑或在港独势力影响新一代的香港，知名史学家许倬云《中国人的精神生活》一书如当头棒喝，展现「文化中国」与「民间中国」的真谛，从中国人的日常生活切入，超越政党与政府的论述，让「中国文化精神」消解政治带来的对立。身为马来西亚人的「亚洲糖王」郭鹤年则作为历史的见证者穿越时代，用传奇一生将东南亚华人的命运同「大中华」连结，也揭开了政治与商业的秘辛。在台湾蔡英文政府新一波「去蒋化」的浪潮中，中国大陆民间历史学家杨天石《找寻真实的蒋介石》中，还原这位抗战领袖的真面目，写出这位曾被共产党丑化、现在则予「局部美化」的国民党...
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来源：《多维》2018年3月29日4月号文/张明中国的中产阶级，尤其是一二线城市的中产阶级，可能是世界上心理最焦虑的一个群体。随便列举一下，目前社交媒体上流行的「35岁危机」、「财务自由」、学区房、子女教育等问题，无不深深渗透中产阶级的焦虑。中国中产阶级核心焦虑有二，一是自身收入与财富水平缩水的焦虑，二是担心孩子输在起跑线。然而归根结底，其实都是自己或孩子不能继续实现阶层跃迁、甚至可能面临阶层下滑的焦虑。换言之，当前中产阶级的焦虑感，与中国目前阶层之间流动性的显着下滑关系密切。三件心头事身边的中产阶级朋友们平时除了日常工作，大致在忙三件事情。一是如何提升自己。看书、看报，听有声读物，他们希望能够充分利用碎片化的时间来拓展自己的知识面。不过这样做的目的不是为了好玩，而是为了「不落伍」。又如很多朋友开始投身于健身、健走与长跑。不过这样做的目的是为了「提高自身抗压能力」，从而能更好地投身于工作。再如，不少朋友纷纷去上学费昂贵的名校EMBA课程，也不是为了单纯地学习，而是为了「更加有效地拓展自己的朋友圈」。第二是如何更好地配置家庭资产。朋友们聚会，讨论更多的话题往往是房子、股票、基金、理财产品。比如在咖啡厅，越来越多客人谈话的焦点已基本转换到私募、A轮、估值、对赌、退出的问题上来。虽然自身资产未必很多，但很多朋友都在考虑海外资产配置、房地产投资、私募股权投资等问题。第三是如何提升孩子的竞争...
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来源：《信报 财经月刊》2018年5月文/李梦过去十多年里，知名作家王安忆不止写作，也在她家乡上海的复旦大学中文系教课。如今，她又多了一个新身份──香港中文大学中国语言及文学系访问教授，并将与本学期修读「创意写作」课程的三十多位学生一同讨论「写什么」以及「如何写」的问题。「很多人都会问：『写作究竟应该怎么教？』」王安忆认为，写作固然是一种既无法单单凭借学习便可获得的手艺，但类似创意写作课程的开设，实是为大学生提供一种「文学的教育」，让他们透过诵读经典、分析文本以及写作实践等，找到「文学的乐趣」。欧美大学的创意写作课程，的确培养出若干曾获得国际知名文学奖项的名作家，比如曾在东英吉利大学就读的麦克尤恩和石黑一雄就曾相继获得布克奖和诺贝尔文学奖，但是那些课程内容的设置更注重实用而非理论。王安忆希望自己在大学里开设的课程，能够帮助学生系统地学习文学理论，而且，培育他们对于阅读及写作的兴趣与审美。小说写作一定关乎尘世「写作是非常不容易的事情，是『无中生有』的故事，常常找不到边界，也找不到路径。」王安忆说：「写作背后一定要有热情支撑。」说起在复旦大学和香港中文大学任教的经历，她直言最大的不同在于学生写作的题材。「内地的学生很喜欢写一些青春校园的爱情故事，可是那些都是他们想象出来的，都不是真实地发生在他们生活中的；反之香港学生更乐意从自己的生活中寻找写作素材。」她记得，中大写作班上有位同学交上来...
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来源：《明报月刊》2018年5月文/邓乐儿香港中文大学中国语言及文学系于本年度开设“中文创意写作”分流课程，礼聘华文世界著名作家王安忆教授出任访问教授，执教“创意写作坊”，为有志写作的同学提供学习和交流的平台。今年三月二十日，王安忆教授举行公开讲座，以“服从与抵抗—小说写作”为题分享她对小说写作及创作教学的看法，并引领听众探讨小说的本质。王安忆公开讲座当天的下午，演讲厅早已座无虚席，慕名而来的听众挤满楼梯、走道的每个空隙。王安忆一开始便回忆起她母亲—中国著名小说家茹志鹃：“我的母亲是一个小说家，可是她期望孩子当医生。多年来中国大陆动荡的环境中，作家是不安全的，对好坏的标准总是犹豫。医生却总被需要，亦能实践人道关怀。可惜孩子都不争气，碰上文化大革命。没有正规的高等教育，也就不能从事专业性很强的职业。”由此而言，小说其实是非常非常的“低”，是“低”到尘埃里的一种存在，门槛低得仿佛只要识字的人就能做的事情。“创意写作”在中文系的经典课程中亦几乎不存在。让孩子知道写作的乐趣王...
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